新利官网首页AustinISD中,我们认为社会情感学习是以公平为中心体系和结构的核心SEL文化素养和兼容性部通过了新目标声明供我们共事新利18快乐彩官网我们的目标是使用并发展社会情感技能,同时创建勇敢、尊重、协作空间支持全区所有学生、员工、家庭和社区
社交情感学习进程帮助儿童和成人开发基本知识、技巧和态度提高生活效果SEL教技巧 我们大家都需要处理自己 关系和工作
- 开发健康特征
- 管理情感
- 实现个人和集体目标
- 感同身受
- 建立并维护支持关系
- 负责和关心决策
- 以建设性和道德方式处理挑战性状况
将这些技巧和概念综合进学术教程并实践提高学校环境校外时间提供者和父母也强化SEL技能
文化实用性指成年人理解个人文化和背景影响同业学生包容性表示尊重、理解和接受多样性被评为AISD社区内资产
SEL和CP&I通过实战学校-家庭-社区伙伴关系共同提高教育公平性与优异性,以建立学习环境和经验,其特征为信任协作关系、严格和有意义的课程与指令以及持续评价文化精通和包容性SEL可帮助解决各种不平等形式并增强年轻人和成年人能力,共同兴建兴建学校,为安全、健康和公正的社区出力
CASEL定义变换SEL是一个过程,使年轻人和成年人建立强健、相互尊重和持久关系,促进共学以批判性研究不平等根源并开发协同解决方案实现个人、社区和社会福祉
改变社会情感学习方法支持学区努力实现公平发展成果,超越成绩并封装如何让学生理解他们的社会、情感和学术学习与社区历史背景联系SEL内容编程有意编织社会公正并增强学生作为公平解决方案联合编译者的能力,通过实施SEL内容编程可真正强调学生文化资产、声音和代理
更多了解变换SEL及其核心特征CASEL.org.